GRADUACION DIPLOMADO 2012

ALBUM GRADUACION DIPLOMADO ETICA Y CIVICA

PRESENTACION DE PROYECTOS

Presentación del Proyecto

Un grupo de docentes se reúnen para tratar una situación la cual se está presentando en sus respectivos Centros Educativos “Estudiantes no participan en los Izamientos de bandera y en las actividades Patrias de la escuela”. Partiendo de esta problemática se acordó buscar estrategias para rescatar estos valores.

Nombre del Proyecto:

Desarrollando la Cultura Democrática y Ciudadana en nuestras Escuelas

Propósito General:

Formar estudiantes con conciencia crítica para tomar decisiones en todos los ámbitos sociales. 

Propósitos Específicos:

•  Despertar en los y las estudiantes el deber ciudadano
•  Integrar a los y las estudiantes en la dirección y organización de las actividades escolares 

Estrategias:
Exploración de los conocimientos previos de los y las estudiantes sobre la cultura democrática: 

• Preguntas Dirigidas
• Mesa redonda
• Debates

Actividades Presenciales:

·         Creación de Mural según conmemoración

·         Dramatizaciones en el aula y fuera del aula

·         Elaboración de poemas, acróstico, decimas, canciones alusivas a la Patria

·         Concurso de Pinturas

·         Programas de Izamientos dirigidos

·         Trabajos artesanales

·         Charlas (partiendo de las necesidades encontradas)

·         Presentación de documentales

·         Formación de agrupaciones corales y poesías

·         Investigación sobre evolución de los Símbolos Patrios

Actividades no Presenciales:

·         Informe de actividades en el Blog

·         Participacion en Foros sobre un contenido o asignación

·         Envío de correo

·         Publicación de fotos en un álbum en la Web

       Recursos:

·         Materiales Didácticos

·         Recursos del medio

·         Banderas

·         Radio

·         CD

·         Internet

·         PC

·         DataShow

·         Pantalla Digital

Tiempo: Segundo Cuatrimestre Escolar

Grado Nivel: Primer Ciclo y Segundo Ciclo de Media

Escuelas Participantes:

·         Liceo Gaston Fernando Deligne

·         Colegio Episcopal San Esteban

·         Liceo Juan Pablo Duarte y Diez

Municipios:

·         San Pedro de Macorís

·         Guayacanes

Facilitadores:

·         Enriqueta Cabrera (Liceo Gastón Fernando Deligne)

·         Ana Nelis Medrano (Liceo Juan Pablo Duarte y Diez)

·         Leidy Francisca Rodriguez (Centro Educativo Episcopal San Esteban)

·         Yosenia Thompson(Gastón Fernando Deligne)

·         Isabel Torres (Gastón Fernando Deligne)

·         Yudreca Hunt(Gastón Fernando Deligne)

Coordinadores:

·         Faiza Mejia05 ,Yoshira Castro0501

·         Martha Zapata0501


J

 Aporte del Proyecto para la vida:

·         Estudiantes críticos capaz de tomar decisiones en todo los aspectos sociales 

·         Estudiantes respetan los Símbolos Patrios dentro y fuera de su comunidad

SEGUNDO MODULO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA FORMACION ETICO-CIVICA

PRESENTACION DEL ALBUM WEB
Resultados de las creaciones de los estudiantes presentadas por sus maestros, luego de ser aplicadas en el aula.

El CUCHILLO

Luego de haber leído el cuento, comenta sobre los Valores Morales que encontramos en el cuento.

ESTRATEGIA DE COMUNICACION PROFESORA YELISSA DIAZ

Poema "Este Diplomado" 

Que grande este Diplomado

Ha logrado integrar a Técnicos y Docentes

Mejorando con sus Módulos

La Técnica de trabajo

Formando en sus integrantes

Actores, Actrices y hasta Poetas

Qué lindo este Diplomado

Que ha venido a presentarnos

El recate de Valores, Etica, Moral y Conciencia

Por Martha Zapata

TRABAJO DE LAS ESCUELAS EN RESCATE DE LOS VALORES

EN ESTE ESPACIO QUEREMOS QUE COMPARTAS CUALES ACTIVIDADES ESTA HACIENDO TU CENTRO EDUCATIVO A FAVOR DEL RESCATE DE LOS VALORES Y LA CONSTRUCCION DE NUEVAS FORMAS  DE DEMOCRACIA Y CIUDADANIA

FORMACION DE FILAS EN IZAMIENTO BANDERA

Analisis al Personaje de Don Pio del Libro de Cuentos de Juan Bosch

Luego de haber leído y reflexionado sobre el cuento de Los Amos, te invito a que hagas tu comentario sobre lo que consideras es el personaje de Don Pío compara en nuestra sociedad.

Pag. 181-191